摘要：在全面推进乡村振兴的背景下，农耕文化作为乡村发展的重要支撑，其传播模式亟须创新和优化。文章通过案例分析，深入分析了当前农耕文化的传播现状及其面临的挑战，并基于政策层面和地方实施效果，探讨了农耕文化的现代传播路径。研究结果表明，通过媒体与技术的融合、教育培训的加强以及社区公众的广泛参与，可以有效提升农耕文化的传播效率和影响力，进而促进乡村文化和乡村社会的全面进步。

　　乡村振兴战略的核心在于促进农业现代化和农村社会的全面发展，其中农耕文化不仅是乡村文化的重要组成部分，也是农村社会凝聚力和文化自信的重要来源。随着社会的快速变迁，传统农耕文化面临着前所未有的传播困境和文化断裂的风险。如何在现代社会背景下有效传播和弘扬农耕文化，已成为推进乡村全面振兴的关键因素之一。但在很多地方实践中却仍面临诸多挑战，如文化资源的有限性、传统传播方式的局限以及新媒体环境下的适应性问题。这些问题的存在严重制约了农耕文化传播的效果，阻碍了乡村文化振兴。鉴于此，本文旨在通过深入分析现有的传播模式，探索更为有效的策略，以期为乡村振兴提供文化支撑和新的思路。

农耕文化的现状分析

农耕文化的内涵与特点

　　农耕文化是农业文明的重要组成部分，它不仅涵盖了农业生产的技术和方法，还包括与之相关的生活方式、社会结构、信仰体系和伦理观念。这种文化通过一代代地传承，成为乡村社区团结和自我认同的纽带。其特点主要体现在对自然的依赖性、季节性和群体性，这些特征决定了其传播和接受方式具有较强的地域性和集体性。

农耕文化的传统传播方式

　　传统上，农耕文化主要通过家庭和社区的口头教育、乡土教育以及各类传统节日和习俗活动进行传播。例如，耕作技巧和土地管理知识的传授往往通过父子或师徒关系在实践中传递，而节庆活动则通过祭祀、歌舞、戏剧等形式强化社群的文化认同和情感联结。这种传播方式依赖于人际交往和世代交替，具有很强的情感色彩和实践性，但在现代社会的快速发展中显得较为脆弱。

当前农耕文化传播的现状及挑战

　　随着工业化和城市化的推进，传统农耕文化在传承中面临多重挑战。

　　首先，年轻一代大量迁移到城市工作和生活，导致乡村人口老龄化加剧，农耕文化的传承主体减少，传统知识和技能面临丧失的风险。这不仅削弱了乡村的文化活力，也使得传统农耕知识和技能难以为继，存在着被遗忘的危险。

　　其次，部分地区的现代教育体系往往忽视了农耕文化的教育和融入，学校教育与地方文化的脱节进一步削弱了年轻人对农耕文化的认知和兴趣。许多学校课程设置中缺乏农耕文化内容，学生很少有机会接触和学习传统农耕知识，导致他们对自身文化的认同感和归属感降低。

　　再次，新媒体和现代通信技术虽然提供了新的传播途径，但也带来了内容的碎片化和表面化。虽然通过互联网和社交媒体，农耕文化的传播范围得以扩大，但由于传播内容往往缺乏深度和系统性，农耕文化深厚的传统意义和价值观念难以在这种传播方式中得到有效传递。很多传播内容仅停留在表面，未能深入挖掘和展示农耕文化的内在价值和独特魅力。

　　最后，政策支持和资源分配的不均衡也对农耕文化的传承和传播构成了挑战。虽然政策层面制定了一系列政策支持农耕文化的发展，但在地方实践中，政策落实效果不一，有些地区由于资源有限和执行力度不足，未能充分利用这些政策优势，导致农耕文化的保护和传播效果不理想。

政策环境与农耕文化传播

政策支持与指导

　　自乡村振兴战略实施以来，政策层面始终着眼于推动农村全面发展，包括经济、教育、医疗、文化等多方面的提升。根据《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》(2018年1月)，在文化领域特别强调了对农耕文化传承与保护的重视。文件中明确指出，切实保护好优秀农耕文化遗产，推动优秀农耕文化遗产合理适度利用。

　　《中华人民共和国非物质文化遗产法》(2011年)和中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》(2021年)都强调了非物质文化遗产的保护和传承。通过建立全国性的非物质文化遗产名录和登记系统，确保这些文化财富得到科学分类和有效保护，并通过多种方式推动其传承和弘扬。

　　为加强农耕文化的活力，支持地方政府建设乡村文化馆，这些文化馆成为展示乡村传统艺术、手工艺和乡土知识的重要场所。此外，乡村文化节和其他文化活动得到了专项经费的支持，这不仅增加了农村地区的文化活动数量，也提高了活动质量，使农耕文化能够更生动地呈现于公众眼前，增强了文化自信和地方认同感。

地方实施策略与实际效果

　　尽管政策层面提供了全面的框架和方向，但地方政府在实际执行中的成效各不相同。一些地区通过巧妙结合当地特色，取得了显著的成果。在这些地区，地方政府能够依托当地特色，如结合地方历史、自然景观以及特有文化资源，开展特色鲜明的文化节庆活动。这些活动不仅有效地传播了农耕文化，还极大地促进了乡村旅游和当地经济的发展。例如，通过恢复传统的农耕节日，一些地区吸引了大量的游客，有效地提升了地区品牌的知名度，成为推广农耕文化的典型成功案例。

政策环境对农耕文化传播的影响分析

　　政策环境在农耕文化的传播中发挥着双重作用。一方面，政策支持为农耕文化的传播提供了必要的资源和平台。例如，通过教育体系的改革将农耕知识纳入课程，支持通过现代传媒技术如网络和电视传播农耕知识。这些措施极大地扩展了农耕文化的影响范围。

　　另一方面，政策实施过程中也面临一些挑战和局限。部分地区由于资源分配不均或执行力度不足，导致政策效果打折扣。此外，地方政府在执行国家政策时，可能忽视了农耕文化的本地化特点，未能充分结合当地实际情况，使得一些政策措施未能达到预期效果。这些问题的存在需要引起重视，并在政策制定和执行过程中不断改进和优化。

农耕文化传播的现代化路径

媒体与技术在农耕文化传播中的应用

　　在信息化快速发展的背景下，媒体与技术的融合为农耕文化的传播开辟了新的天地。这一背景下，传统的传播方式得到了技术的赋能，使得农耕文化能够通过多种现代媒介形式更广泛地传播和影响受众。电视、互联网、社交媒体和移动应用程序等现代媒介极大地扩展了农耕文化的传播范围和影响力。特别是在线平台，通过视频教程、直播讲座和互动讨论，这种传播方式不仅突破了地理和时间的限制，还能够实现定制化和个性化的学习体验。

　　此外，新兴的数字技术如虚拟现实(VR)和增强现实(AR)提供了全新的文化体验方式。通过这些技术，用户可以虚拟参与农耕活动，比如体验插秧、收割等农活，这种沉浸式的体验对于提高年轻一代的参与感和兴趣具有重要意义。例如，一些博物馆和文化展览已开始利用VR技术重现传统农村生活场景，让观众能够更加直观地理解农耕文化的历史价值和现代意义。

教育与培训在传播农耕文化中的路径

　　教育系统在农耕文化的传播中发挥着关键作用。将农耕文化纳入正规教育体系，可以系统地对学生进行文化教育，这不仅有助于文化的传承，也促进了学生对本土文化的认同和尊重。

　　一方面，一些高校和技术学院已经将农耕文化相关的课程纳入教学计划，如传统农业技术、农村社会学等。这些课程旨在培养学生的实际操作能力及其对农村发展的全面理解，从而推动农耕文化的深入传播和应用。

　　另一方面，在非正式教育方面，各类研讨会和工作坊在农村地区广泛开展。这些活动不仅针对青年，也面向所有年龄段的农村居民，特别是那些可能没有机会接受高等教育的群体。通过这种方式，农耕知识和技能得以在地方社区内部得到更新和传播，有助于提升整个社区的文化素养和生产力。

　　此外，教育培训机构还可以利用现代科技手段，如在线教育平台、虚拟现实技术等，提供更加灵活和互动的学习体验。这些创新路径不仅能够扩大农耕文化的传播范围，还能增强学习者的参与感和兴趣，为农耕文化的传承注入新的活力。

社区参与和公众参与的策略

　　社区参与和公众参与是实现农耕文化活化传播的关键。通过组织各种社区活动，如节日庆典、工艺展览、文化讲座等，不仅能够增强社区成员对自身文化遗产的了解和自豪感，还能促进社区内部的文化交流和团结。例如，许多村庄通过复兴传统节日或创建新的文化活动，成功地吸引了广泛的公众参与和媒体关注，这些活动成了村庄对外展示文化活力的窗口。

　　此外，鼓励和支持社区内部的文化创新也是非常重要的。通过竞赛、奖励机制和小额资助，可以激发村民在传统文化基础上进行创新，不仅使文化得以传承，还能赋予其新的时代意义。这种自下而上的文化传播模式，更能体现社区成员的主体性和创造性，是农耕文化现代化传播路径中不可或缺的一环。

案例分析

国内成功的农耕文化传播案例

　　在我国，乡村文化旅游节是成功推广农耕文化的典型案例之一。这类节日通常在收获季节举办，将农耕文化展示与现代旅游元素相结合，通过一系列丰富多彩的活动，如农产品展销、传统工艺表演、农事体验以及当地美食推介，有效吸引了大量城市游客。

　　例如，在湖南省的一次乡村文化旅游节上，游客可以参与稻谷收割、制作稻草人，并亲自体验传统的米粉制作过程。这些互动体验使游客深刻感受到传统农耕生活的魅力。此外，节日还设有专门的市场，农民可以直接销售自己种植的产品，不仅提高了农民的收入，也增加了农产品的附加值，进一步促进了当地经济的发展。

　　这种活动模式成功地将农耕文化传播与地方经济发展结合起来，不仅展示了农耕文化的丰富内涵，还为农民提供了直接的经济收益，增强了他们的文化自信和认同感。这类节日的成功举办，为其他地区推广农耕文化提供了宝贵的经验和启示。

　　另一个创新的例子是“数字村庄”项目。该项目旨在通过建立综合信息平台，整合农村电商、智慧农业和文化传播，有效地将农耕文化与现代信息技术结合。在浙江省的一个村庄中，通过实施该项目，村民可以在一个平台上学习农业技术、销售农产品，同时接触到农耕文化的各种资料和活动。这种模式不仅提升了农耕文化的传播效率，还帮助村民提高了生产效率和生活质量，实现了文化与经济发展的双重提升。

国内经验与启示

　　在国内，浙江省的“传统农村文化保护计划”为农耕文化的保护与传播提供了极好的实践经验。该计划通过政府资助，支持地方保持和维护传统的农耕活动，如梯田种植和水稻栽培。同时，该计划还结合了教育和旅游项目，如在当地学校中增设传统农业技术课程，并开发以传统农村景观为背景的旅游路线。这些措施不仅帮助当地居民拓宽增收渠道，也使得这些地区成了独特的文化和旅游目的地，有效地传播了农耕文化并促进了地方经济的发展。

案例对比分析

　　深入分析国内的农耕文化传播案例可以看出，政府政策的支持、社区和公众的积极参与，以及创新与传统的有效结合是推广农耕文化成功的关键因素。例如，在我国乡村文化旅游节的举办中，政府提供了必要的支持和资源，通过恢复或创建具有地方特色的农耕节日，不仅有效地传播了农耕文化，还促进了乡村旅游和当地经济的发展。此外，公众和社区的广泛参与增加了这些活动的活力和吸引力，使得文化传播更加根植于当地社区，增强了文化的持续传承力。这些案例展示了结合创新技术和传统文化的方法，不仅能够保护和弘扬农耕文化，而且还能促进经济和社会的协调发展，为全国其他地区提供了可借鉴的模式。

对策与建议

增强政策的连贯性和系统性

　　要有效地传播农耕文化并实现乡村振兴，政策的连贯性和系统性至关重要。政府应当制订长远的文化保护和传播计划，并将这些计划纳入乡村振兴的整体战略中。例如，可以通过立法保护传统文化遗产，同时在农业、教育、科技、旅游和经济发展等多个领域制定相互支持的政策。这种跨部门的协同不仅能保护农耕文化，还能促进其创新和传播，如通过农业政策支持传统种植方法的持续使用，同时在教育政策中加强对农耕文化的教学。

　　此外，应加强政策执行的监测和评估，确保各项措施能够有效地实施，并根据反馈进行及时调整。通过这样的系统性策略，不仅能够更好地保护和传播农耕文化，还能确保乡村振兴的全面推进。

创新农耕文化的传播方式与渠道

　　随着数字技术的发展，创新农耕文化的传播方式显得尤为重要。利用现代信息技术，如在线教育平台和社交媒体，可以开发针对农耕文化的数字内容，包括在线课程、互动讲座和虚拟现实体验。这些工具不仅能吸引年轻一代的注意，也能提供更加灵活和互动的学习体验。例如，可以创建虚拟农场，让用户在虚拟环境中学习传统农耕技术，或是通过增强现实技术使用户在现实世界中“看到”历史上的农耕场景。

　　此外，结合现代生活节奏，可以组织各种与农耕文化相关的文化活动和节庆，如“农耕文化周”和“传统农事体验日”。这些活动设计应兼具教育性与娱乐性，以此提高公众特别是年轻人对农耕文化的兴趣和参与度。

强化社区与公众的参与机制

　　社区和公众的参与是农耕文化传播成功的关键。鼓励和支持农村社区自主组织文化活动，提供必要的资源如场地、资金和专业指导，是促进文化传播的重要策略。例如，可以通过政府资助和非政府组织的支持，帮助社区举办文化节、工艺展和农业展览等。

　　同时，打造志愿者和文化大使服务体系，让来自不同背景的人士，特别是青年和文化专家，参与到农耕文化的保护和传播中来。开展文化志愿服务活动，不仅可以增加社区成员的参与感和归属感，还可以利用他们的创意和热情来传播农耕文化，形成广泛的社会影响力。

　　杨凌职业技术学院2023年人文社会类科研基金项目“基于乡村振兴战略的高校学生农耕文化国际传播能力培养路径研究”(课题编号：SKYB-2340)。

　　终审：魏文源

　　监审：王莉娟

　　编校：侯欣怡