摘要：实施乡村振兴战略，必须加强农村思想政治教育，这对于解决“三农”问题、实现农业农村现代化具有重要作用‌。农村基层干部思想政治素质的状况关系到农村思想政治教育工作的实际成效，也关系到乡村振兴战略目标的实现。文章基于乡村振兴背景，先阐明提升农村基层干部思想政治素质的必要性，再分析乡村振兴视域下农村基层干部思想政治素质提升存在的问题，最后针对这些问题提出增强农村基层干部提升思想政治素质的意识、完善农村基层干部思想政治素质的培训机制、在实践中提升农村基层干部思想政治素质的对策建议。

　　全面推进乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的重要任务，也是新时代农村基层干部开展“三农”工作的重中之重。农村基层干部作为乡村振兴的直接推动者和落实者，其思想政治素质的高低，关系到其能否切实担负起推动乡村振兴的重大使命。为确保乡村振兴稳步推进、持续拓展农业农村现代化建设的新领域，必须充分发挥农村基层干部在农村思想政治教育工作中的引领作用，不断提升其思想政治素质。然而，在实际农村基层工作中，农村基层干部思想政治素质提升仍存在一系列问题，这些问题阻碍着乡村振兴战略实施、农村精神文明建设及农业农村现代化建设。因此，在乡村振兴视域下，深入探究如何提升农村基层干部思想政治素质的提升路径，已成为一项兼具紧迫性与重要性的课题。

乡村振兴视域下农村基层干部思想政治素质提升的必要性

　　近年来，全国各地扎实推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，积极探索实施乡村振兴战略的有效途径。实践证明，唯有充分发挥思想政治教育对农民综合素质提升的推动作用，引领其追求更高品质的精神生活，才能为乡村振兴注入强大精神动能。在此背景下，提升农村基层干部的思想政治素质显得尤为必要。

契合乡村振兴战略规划的内在要求

　　乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的重大任务，要以更有力的举措、汇聚更强大的力量加快农业农村现代化步伐。全面推进乡村振兴并取得实质性进展，不仅要统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”总体布局，更要夯实农村基层组织基础。乡村振兴，关键在人、关键在干部。在乡村振兴战略推进过程中，资源配置与政策落实的复杂性易在农村地区衍生新的社会矛盾。面对这些挑战，农村基层干部必须提升自身思想政治素质，才能以更高的政治站位统筹解决乡村发展中的现实问题，强化农村思想政治教育工作。

稳固农村和谐稳定社会格局的关键支撑

　　乡村振兴的全面推进离不开乡村社会的和谐稳定，而这一目标的实现离不开科学高效的乡村治理体系。加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，需要农村基层干部带领广大农民群众参与乡村治理，并通过思想政治教育增强其主人翁意识，维护农村和谐稳定。当前，农村面临“空心化”和“老龄化”的双重挑战，农村基层干部作为乡村治理的“关键少数”，其示范引领作用愈发重要。在德治建设层面，基层干部通过身体力行树立道德标杆，以优良作风带动乡风文明;在法治建设层面，随着农民法治意识提升，基层干部承担着普法教育、矛盾调解等重要职能，是推动法治乡村建设的中坚力量。因此，全面提升农村基层干部的思想政治素质，强化其政策执行能力、法治素养和群众工作本领，是实现乡村治理体系和治理能力现代化的关键。

推动农村思想政治教育迈向高质量发展的必然选择

　　乡村不仅要“塑形”，更要“铸魂”。农民作为乡村振兴的主体力量，其文明素养的提升是推动乡村振兴战略实施的核心要素，对新时代农村精神文明建设意义重大。农村基层干部在农村思想政治教育中发挥着双重作用：一方面，需通过自我教育与组织培养提升自身思想政治素质;另一方面，要在农村工作实践中不断强化自身思想政治素质，从而更好地履行教育引导职责。在解决“三农”问题的进程中，农村基层干部只有充分调动农民参与乡村振兴的积极性、主动性，提升农民精神风貌，激发其主体意识，才能发挥思想政治教育在乡村振兴中的引领和推动作用，促进乡村全面振兴，实现物质文明与精神文明的协调发展。因此，提升农村基层干部思想政治素质是推动农村思想政治教育高质量发展的必由之路，对建设社会主义现代化新农村具有不可替代的作用。

乡村振兴视域下农村基层干部思想政治素质提升存在的问题

　　自党的十九大提出实施乡村振兴战略以来，乡村文明程度实现了质的飞跃。这充分彰显了农村思想政治教育的重大成效，也有力证明了农村基层干部队伍思想政治素质教育取得的长足进步。然而，当前农村基层干部思想政治素质提升依然存在诸多问题，尤其是在内生动力、外在动因及能力基础方面，与新时代要求和在“三农”工作中农村基层干部的“一懂两爱”的干部目标存在差距。

内生动力不足

　　全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。在新时代背景下，相关研究显示，部分基层干部的政治意识、责任意识和服务意识弱化，未能将这一宗旨充分贯彻到农村工作中。由于部分农村基层干部的使命感不强，还没有完全把全心全意为人民服务的宗旨贯彻到农村工作中去，导致农村基层干部在思想政治素质教育中安于现状，缺乏主动提升的积极性。打铁还需自身硬，农村基层干部思想政治素质的提升，关键在于干部自身主观能动性的发挥和内在思想觉悟的提高。如果农村基层干部对农村思想政治教育工作态度懈怠、缺乏重视，必然导致自我提升的内生动力不足。

外在动力不够

　　在乡村振兴全面推进过程中，农村基层工作面临工作条件艰苦、任务繁重、责任压力大等挑战，且职业发展空间有限、奖励机制不健全等现实问题短期内难以改善。在此背景下，农村基层干部提升思想政治素质的外在推动力明显不足。部分农村基层干部对“三农”工作缺乏热爱，工作动力与活力不足，存在“不作为”“慢作为”现象;同时，部分干部仅满足于完成上级量化任务，对乡风文明建设、村民道德修养提升等思想政治教育工作敷衍塞责。此外，相较于民事调解、政策宣传等基础工作，思想政治教育工作在资源投入、考核激励机制上相对薄弱，进一步制约了工作成效。

能力基础薄弱

　　农村基层干部的思想认识和能力素质是其提升思想政治素质的重要基础，直接关系到农村工作的成效和乡村振兴战略的实施。当前存在以下问题：一是部分干部将工作重心聚焦于经济发展，忽视思想政治教育工作的重要性，缺乏责任意识与奉献精神，阻碍了自身素质提升;二是部分干部对马克思主义理论、党的政策学习不深入，理解停留在表面，导致在乡村治理中难以运用科学理论分析和解决复杂问题。由于欠缺理论储备，他们在思想政治教育工作中缺乏深度和说服力，既无法引导群众树立正确观念，也限制了自身思想政治素质的提升。

乡村振兴视域下农村基层干部思想政治素质的提升路径

　　全面推进乡村振兴，迫切需要一支有担当、有作为、高素质的农村基层干部队伍作为核心支撑。因此，探索提升农村基层干部思想政治素质的有效路径，既是满足乡村振兴战略对干部队伍建设的迫切需求，也是完成新时代“三农”使命与农村思想政治教育任务的必然选择。

增强农村基层干部提升思想政治素质的意识

　　外因是事物变化的条件，内因才是变化的根据。破解农村基层干部思想政治素质提升的困境，要从农村基层干部自身找内因，需从强化干部自身意识入手。

　　首先，加强农村思想政治教育工作需要构建全方位的宣传教育体系。上级部门应制定专项政策文件和工作实施方案，通过组织专题培训、编发学习手册、开展示范宣讲等方式，使农村基层干部了解思想政治教育对推动“三农”工作高质量发展、建设和美乡村的战略价值，引导其充分认识自身思想政治素质建设的重要性，激发学习提升的自觉性和主动性。其次，要充分发挥新型数字化学习平台在提升农村基层干部思想政治素质中的阵地作用。例如，依托“学习强国”、基层干部学习网站、基层工作微信公众号等平台，定期发布思想政治建设专题内容，重点涵盖党性修养提升方法、涉农政策法律解析、群众工作创新案例等实用知识，构建常态化、系统化的网络学习生态。最后，农村基层干部作为乡村振兴的中坚力量，必须实现从“被动接受教育”到“主动践行传播”的角色转变。这要求他们不仅要深刻领会乡村振兴战略的核心要义，更要将思想政治教育融入日常工作，发挥示范带头作用。

完善农村基层干部思想政治素质培训机制

　　完善农村基层干部思想政治素质培训机制，要结合农村地区实际情况，构建科学、系统、可操作的体系，确保培训工作精准有效。

　　首先，健全培训管理机制。通过问卷调查、座谈、访谈等方式，了解农村基层干部的培训需求与困惑，制订涵盖理论学习、实践锻炼、考核评估的一体化计划。结合区域差异与干部特点，灵活采用现场教学、线上课程、远程指导等多元培训方式。同时，优化师资队伍，遴选能力强、实践经验丰富的培训师，为农村基层干部提供高质量培训。其次，优化培训运行机制。定期组织培训，让农村基层干部有充足时间准备，提升其农村工作能力。采用“线上+线下”融合的模式，运用在线教育、精品课程、一对一导师辅导等形式，满足不同农村基层干部的个性化学习需求。最后，健全培训保障机制。政府应加大财政支持力度，保障培训经费充足;制定考核机制，明确评估标准，全面评估农村基层干部的思想政治教育能力与知识掌握程度;设立奖惩制度，对表现优异者给予表彰奖励，对无故缺席或考核不达标者扣减绩效、限制晋升，以此激励农村基层干部积极参与培训，提升自身素质。

在实践中提升农村基层干部思想政治素质

　　理论的价值在于指导实践。提升农村基层干部思想政治素质，需坚持“干中学、学中干”，推动学用结合、知行合一。首先，在全面推进乡村振兴背景下，农村基层干部要将培训所学思想政治教育知识运用到实际工作中，在解决实际问题中检验理论成效，并根据实践反馈优化工作方法，提升农村思想政治教育的实效性。其次，认真落实农村思想政治教育工作。农村基层干部要通过常态化谈心谈话、走访调研，及时掌握村民思想动态，针对性解决群众思想政治素质提升中的困惑，提高自身综合协调能力，解决农村社会矛盾。最后，及时总结工作经验。农村基层干部要定期总结思想政治教育中的经验教训，将实践成果提炼为可复制的工作方法;针对现存问题制定改进措施，形成“实践—总结—提升”的良性循环，持续激发创新活力，推动农村工作高质量发展。

　　农村基层干部是政策落地的“执行者”、乡村发展的“领航员”，不仅需要具备专业能力与人文素养，更要有高度的政治觉悟、战略思维和创新意识。通过增强农村基层干部提升思想政治素质的意识、完善培训机制、注重实践等举措，全面提升农村基层干部的思想政治素质，为乡村全面振兴凝聚强大合力，推动农业农村现代化建设行稳致远。

　　2024年度辽宁省高校党建研究课题一般项目“高校教师党支部书记‘双带头人’培育问题及对策研究”;大连海洋大学2023年思政课程与课程思政协同育人教学改革项目“课程思政视域下《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》育人要素研究”;大连海洋大学党的二十大精神专题研究重点项目“中国共产党推进自我革命的基本经验研究”阶段性成果(项目编号：ZD202310)。

　　终审：魏文源

　　监审：王彦臻

　　编校：王文娟