全面推进乡村振兴，要统筹部署、协同推进“五个振兴”，实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。文化振兴是推进乡村全面振兴的铸魂工程，是增强乡村软实力的核心策略。乡村文化是乡村之魂，直接关系到村民精神面貌和乡村社会凝聚力，乡村文化建设作为文化振兴的核心载体，不仅承担着提升村民精神文化生活品质的民生功能，更肩负着活化乡土文化基因、培育文明乡风的重要使命。本文通过探讨建构多元协同乡村文化开发机制，以期为乡村全面振兴提供精神支持。

乡村振兴背景下乡村文化建设的价值

为乡村治理现代化赋能

　　乡村文化建设对推进乡村治理体系和治理能力现代化具有重要意义。传统的乡村治理有其局限性，乡村文化因其特有的凝聚、引导与规范功能为乡村治理带来新的思考。丰富多样的乡村文化活动，如由村民主动组织的文艺表演和各种民俗节庆活动，都能有效地促进村民间的互动交流，消除信息传递的障碍，增进互信，建立和谐融洽的乡村人际关系网络，为乡村治理打下坚实的社会基础。与此同时，乡村文化建设也通过对乡规民约、家风家训等乡村传统道德文化所蕴含的崇德向善、诚信友爱的价值观念进行发掘与提升，通过文化浸润引导村民自觉遵守社会规范、提高道德素养，使其自我管理、自我教育、自我服务的能力得到提升。例如，部分乡村将传统家风文化纳入村规民约之中，并通过开展“文明家庭”“道德模范”评选活动来树立榜样力量，调动村民参与乡村治理工作的热情与积极性。在乡村文化建设中，村民通过参与文化活动的策划、组织及实施，可以有效地锻炼组织协调和沟通交流的能力，养成民主意识以及公共精神。这种由下而上的参与式治理模式能充分激发村民主体能动性，促进乡村治理由“管理”走向“善治”，实现政府治理与村民自治良性互动，赋予乡村治理现代化发展新动能。

激活乡村振兴活力

　　乡村文化建设对于激活乡村振兴内生动力具有关键引擎作用。文化这一精神力量可以为乡村振兴不断提供价值引领与精神支持。丰富多样的乡村文化活动如乡村特色歌舞表演，民间手工艺展示等，既能满足村民不断提高的精神文化需求，又可以提升村民乡土文化认同感与归属感，调动他们“热爱家乡、建设家乡”的积极性，形成乡村振兴巨大合力。同时，乡村文化建设与乡村产业发展的深度融合，可以为乡村振兴带来经济活力。通过发掘乡村特色文化资源、塑造文化品牌，大力发展文化旅游、民族演艺和民间手工艺等特色文化产业，实现文化优势向经济优势的转变。例如，部分传统古村落和非遗技艺传承地通过开发文化旅游项目，吸引游客前来观光体验，带动餐饮、住宿、农产品销售及其他相关产业的发展，为村民增收拓宽渠道。乡村文化建设可以增强乡村吸引力与竞争力，高质量的文化资源与丰富的文化活动可以吸引人才、资本、科技等因素流向村庄，从而为乡村振兴凝聚发展资源。年轻一代参加乡村文化活动时，能深切地感受乡村文化所带来的精神力量，提升乡村发展自信，进而愿意回乡创业就业;外来投资者还会因为农村特有的文化底蕴以及良好的文化氛围而选择到农村进行投资。以乡村文化建设盘活乡村发展“一池春水”，给乡村振兴带来持续活力。

乡村振兴背景下乡村文化建设路径

乡村文化数字化传承

　　乡村承载了丰厚的非物质文化遗产、传统技艺与民俗风情。但是由于地域限制与传播方式滞后，有些文化有失传的危险。在数字技术日益繁荣的今天，对乡村文化进行数字化传承已经成为延续乡村文脉和扩大文化影响力的一种重要方式。在数字化技术的推动下，可以对乡村文化进行系统性地保护与传承，采用虚拟现实(VR)、3D建模和全景摄影等多种技术手段，对乡村的古建筑和传统村落的风貌进行数字化的复原和档案保存。例如，利用三维扫描技术将古戏台的构造和装饰细节完整地记录下来，并建立数字化档案库，使得实体建筑当中的文化信息能够永久地保留下来。同时，利用数字采集设备对民间传说、传统戏曲和手工艺等文化资源进行音视频录制，并形成覆盖文字、图片、音频和视频等的多维数据库。例如，对地方戏曲唱腔、身段动作等都进行数字化处理，以方便后世学习和研究。建立线上乡土文化传播平台，研发以乡村文化为主题的App、小程序，集文化展示、知识科普和互动体验于一体。用户可以在手机上“云游”虚拟古村落，了解古村落背后所承载的历史;参加线上非遗手工艺课程，学习剪纸和刺绣工艺。以舟曲县乡村文化的数字化传承为例，舟曲县有着丰富的文化资源，如独具特色的巴寨朝水节、国家级非物质文化遗产传统舞蹈——多地舞，以及精湛的舟曲刺绣和织褐子工艺。因此，舟曲县可以利用数字技术对巴寨朝水节的隆重典礼、多地舞的舞步韵律等内容进行高清视频录制和动作捕捉。通过三维建模对传统服饰上的纹样、色彩及其他细节进行完整复原，建构独家舟曲非遗文化数据库;开发“秘境舟曲”文化App，设置“云上朝水去”“指尖非遗”等板块，用户能通过VR技术沉浸式体验巴寨朝水节的热闹氛围，跟随线上课程学习舟曲刺绣针法;可以将舟曲县传统村落的建筑特色，如具有地域风格的民居院落，进行数字化建模，打造线上虚拟村落游览路线，让更多人跨越时空领略舟曲县乡村文化的独特魅力，用数字赋能助推舟曲县乡村文化焕发新的生机。

乡村文化空间情景重建

　　乡村文化空间作为乡村文化活动开展的重要媒介，对乡村文化空间进行场景重构，可以提高文化空间的吸引力和功能性，强化村民的文化体验感和参与感。传统的乡村文化空间普遍存在设施老旧、功能简单、脱离生活场景的现象，需要根据现代生活需求及文化消费趋势加以创新改造。一方面，要更新村庄原有的文化设施。对闲置的仓库和校舍进行功能重塑，营造集文化展示、休闲娱乐和教育培训为一体的文化空间，如将闲置村舍改建为乡村文化记忆馆，进行实物陈列、场景复原和多媒体展示，呈现乡村历史变迁和民俗文化;建设乡村书院或文化驿站，配备书籍、影音设备等，为村民提供读书、交流学习的场所。与此同时，在文化空间中注重景观营造并融入乡土元素，如用本土石材和木材装饰建筑、栽植乡土植物等，营造具有地域特色的文化环境。另一方面，对文化空间的场景进行创新性设计，结合乡村特色文化资源营造沉浸式、体验式的文化场景。在传统村落打造非遗手工艺体验街区，通过活态化传承展示区与沉浸式工坊的复合空间设计，让游客不仅可以观赏陶器拉坯、木雕凿刻等传统技艺的完整工艺流程，还能参与陶器制作、木雕雕刻等流程。以乡村节庆文化为核心，精心设计主题景观、互动装置等，打造具有浓郁节日氛围的文化场景，促进文化空间与商业、旅游的功能整合，构建文化集市与乡村民宿的复合型空间，以延伸文化产业链。例如，围绕文化广场布置特色小吃摊和文创产品店等，将文化空间变成消费场景，既满足大众的文化需求，又拉动乡村经济发展。通过对乡村文化空间的情景重建，乡村文化空间真正成为村民心灵的寄托之所、彰显乡村魅力的窗口。

新乡贤激活乡村文化创造力

　　新乡贤群体集乡土情怀、专业技能与创新思维于一身，是激活乡村文化创造力的核心引擎。一是为新乡贤打造文化创作孵化平台，建立乡村文化创作工作室和创意工坊等，为新乡贤的创作提供场地支撑，激发他们的创作活力，引导其创作出植根乡村肌理、呼应时代脉搏的优质文化产品，丰富乡村文化供给。与高校和艺术机构合作，组织文化创作培训班和研讨会，增强新乡贤创作能力。二是打造新乡贤文化人才库，摸底调查新乡贤专业特长和创作意愿，构建人才数据库并进行动态管理，实现文化创作与人才资源准确匹配。通过政策引导和情感感召吸引退休教师、返乡创业青年和文化艺术工作者加入新乡贤行列。例如，请美术专业出身的新乡贤辅导乡村壁画绘制;组织擅长文字的新乡贤对乡村故事进行发掘和整理。三是建立创作项目支持机制，为优秀文化创作项目提供资金资助、政策倾斜等。例如，资助乡村振兴题材微电影创作和民俗歌舞编排项目，激励新乡贤勇于开拓。四是要健全文化作品的传播推广体系，借助乡村文化礼堂和文化广场等多个场所，进行新乡贤文化作品的展示和演出;借助新媒体网络平台，把新乡贤原创的歌曲和舞蹈视频上传到短视频平台以扩大作品的影响力;对新乡贤优秀文学作品进行实景演出改编，对绘画和手工艺品进行文创产品开发，以达到文化创作经济价值和社会价值的共赢。五是建立新乡贤文化创作交流长效机制，定期举办跨区域经验分享会，促进创意碰撞;设立创作成果奖励基金，对优秀作品给予表彰;鼓励新乡贤与村民共建创作团队，带动群众参与，真正实现乡村文化从“输血”到“造血”的转变，激活乡村文化振兴内生动力。

对传统节庆创新转化

　　在乡村振兴语境下，对传统节庆进行创新改造，营造新奇独特的文化体验，能够唤醒村民的文化记忆，提升文化认同，吸引旅游者参与，进而促进乡村文化传承和经济发展。一是深挖传统节庆文化内涵。传统节庆作为乡村文化的主要载体，包含着丰富的民俗文化。深挖传统节庆的文化内涵，梳理春节、中秋、端午等传统节日以及正月十九迎婆婆、社火等节庆活动，从中提炼出民俗仪式、传说故事、传统技艺及其他文化元素，厘清传统节庆活动核心价值。例如，通过系统挖掘春节祭灶糖瓜、守岁围炉、拜年压岁等农耕文明记忆，以及中秋拜月祈福、手作月饼、灯谜雅集等传统仪式，为节庆活动的现代表达提供文化基因库，实现古老习俗与当代审美的创造性转化。

　　二是不断创新传统节庆活动的形式和内容。在传统节庆活动中融入现代科技、艺术表现手法，营造沉浸式和互动式体验，运用光影技术和虚拟现实技术创新演绎传统节庆仪式;研发传统节庆主题文创产品和互动游戏，提升参与者体验感。例如，庙会上设立VR民俗体验区等，使游客“穿越”古代，体验传统市集的气氛;设计以传统节庆为主题的盲盒，融入传统的手工艺品和民俗小吃，提高传统节庆的趣味性。同时，鼓励村民参与传统节庆活动的策划和演出，通过乡土特色歌舞和戏剧节目，展示农村新生活新风貌。

　　三是延伸传统节庆产业链。利用传统节庆活动，大力发展乡村旅游、特色餐饮和手工艺品销售，组织以传统节庆为主题的旅游活动，并推出如“传统节庆民俗游”和“刚开始体验游”等多样化的旅游路线;发展传统节庆特色美食、打造乡村美食品牌;组织村民从事与传统节庆有关的手工艺品生产，有效拓宽村民增收渠道。例如，某地举办传统庙会，吸引了大批游客的到来，拉动了乡村经济的发展。

乡村教育深度融入文化传承

　　以乡村教育为核心文化传承载体与乡村文化深度融合，能够在根本上构筑乡村文化建设之基。目前，乡村教育中普遍存在着文化认同减弱和乡村知识匮乏的现象，需要从重构教育内容、创新教学场景和健全实践体系等方面入手，使文化传承贯穿于整个教育过程中，培养出既有文化自信又有创新能力的乡村人才。构建“乡村文化+学科教育”的课程体系，将当地的非遗技艺、民俗故事、农耕知识等融入课程，如将传统纺织工艺的数学几何原理纳入数学课之中，将本土传说转化为语文阅读材料等，使学生在学科知识中感受乡村文化所蕴含的智慧。例如，在浙江省的一个乡村学校，将畲族民歌的韵律和节奏整合到音乐课程中。因此，在舟曲县乡村教育实践中，县域内各学校可以构建非遗文化活态传承体系，通过校本课程的开发、特色教材的编写等方式，将非遗文化资源转化为优质教学资源，促进乡土文化基因和教育体系的深度融合。县文化馆可构建馆校协同育人机制，组织骨干教师与文化传承人联合编写《乡土文化图谱》《传统手工艺教程》等乡土教材，对方言、非遗技艺进行系统梳理，把舟曲县乡村文化融入校本课程，学生通过日常课堂学习，完成由文化“旁观者”向“参与者”的过渡，成为具有文化自觉的新一代传承者。同时，还可以充分运用现代科技为文化传承赋能，通过VR和AR技术，研发建设包含老物件影像和口述史的数字化乡村文化资源库，生动还原“东山转灯”和端午节博峪“采花节”等民俗情景，使学生可以沉浸式体验民俗魅力。通过以上这些方式实现舟曲县乡村文化的代际传承，不仅保留了其原始性质，还获得了创新和发展的动力，使得乡村教育变成了文化传承的“活泉眼”，培养具有文化底蕴和时代视野的接班人，为乡村振兴注入了持久的精神动力。

　　乡村文化建设作为乡村振兴“铸魂工程”，意义重大。从完善设施、创新模式和激活主体等方面可以切实提高乡村的文化认同和治理效能。今后，需要在政策支持和实践探索上更进一步，构建可持续乡村文化生态，赋予乡村振兴以持久活力。

　　终审：魏文源

　　监审：王莉娟

　　编校：侯欣怡