摘要：文章旨在研究乡村振兴背景下数字农家书屋培育新型职业农民的模式。从乡村振兴背景下农家书屋的发展现状及面临的挑战入手，分析数字农家书屋的内涵和特点，基于闭环管理理论框架构建数字农家书屋培育新型职业农民的模式，并通过实证研究验证该模式的可行性和有效性。实证分析结果表明，第一，数字农家书屋在培育新型职业农民、推进乡村信息化建设中尚处于历史机遇期，但其应有水平和效果尚未达到预期饱和。第二，数字农家书屋在运行上存在“Check-Act”机制缺陷。第三，未有效对接新型职业农民有效需求是数字农家书屋供给侧存在的主要问题，且新型职业农民对现代农业技术、养生知识、平台经济应用等方面的需求最为迫切。针对研究结论提出相关建议，以期为农家书屋的发展提供理论指导和实践参考。

　　党的十九大提出实施乡村振兴战略，乡村文化振兴成为该战略的重要内容。农家书屋作为乡村文化建设的载体，承担着传承文化、普及知识、提升农民素质的重要任务。事实上，党和政府在2007年就将农家书屋作为一项乡村文化惠民工程在全国范围推广实施，为新型职业农民的培育与发展提供了重要的文化保障。至2012年，全国共建成农家书屋60.0449万家，覆盖了全国所有具备基本条件的行政村，中央补助地方农村文化建设专项资金中，每年有6亿元用于农家书屋的图书补充与更新。农家书屋起初主要是为解决农民“买书难、借书难、看书难”等问题，以丰富农民业余生活、提高农民科学文化知识水平，经过17年的建设与发展，全国农家书屋得到了全面的发展。特别是浙江、广东、湖南等省份自2022年前后数字农家书屋上线运行以来，农家书屋整体上在农村文化“惠民工程”中发挥着越来越重要的作用。然而，随着新型职业农民的出现，以及文化传播日益从纸质向数字转变的趋势，对农家书屋的功能、职业信息与文化需求已经远远超出之前的要求。农家书屋在乡村振兴中是对农村文化的传播和农民技术技能培养最为重要的物质载体，特别是数字农民书屋的建设与实施，在服务内容和服务形式上实现了质的飞跃。因此，新形势下如何管理、利用和发展农家书屋，需要对数字农家书屋运行与服务状况进行重新自检与审视。

　　农家书屋作为农村公共文化服务体系的重要组成部分，承担着服务新型职业农民的重要使命。新型职业农民是指具备一定科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力，以务农为职业、以市场为导向的现代农业从业者。培育新型职业农民是我国农业现代化进程中的关键环节。然而，在实际运营过程中，农家书屋在服务新型职业农民方面存在诸多问题。本文旨在研究数字农家书屋服务新型职业农民的模式，以期为数字农家书屋更好地服务新型职业农民提供理论指导。

数字农家书屋服务新型农民相关情况

　　截至2022年12月底，全国数字农家书屋的数量达到36.1万个，占全国农家书屋总量的三分之二，相比2019年的12.5万个增长了近两倍。在安徽、江苏、湖北等省份，数字农家书屋已经实现了全覆盖。这些数字农家书屋不仅提供传统的书籍阅读服务，还通过数字化手段，使农民能够更加方便地获取信息和知识。

　　数字农家书屋的建设和推广得益于多方面的努力。例如，在甘肃省，农家书屋通过“百草园”公共文化服务平台，实现了管理服务的一体化^[1]。该平台集合了用户体验与后台管理功能，提供了包括图书阅读、音视频播放、农技知识专题服务等多种内容。此外，甘肃省还通过农家书屋平台推广了防疫知识和其他重要信息，有效地服务了农民群众。在重庆，农家书屋项目则探索了“学习强国”数字农家书屋建设试点^[2]，通过全媒体传播矩阵，提供了个性化的内容服务。这些服务涵盖好书推荐、农技交流、三农信息等，满足了当地农民的特定需求。

　　乡村振兴背景下农家书屋培育新型农民的研究归纳起来主要有两方面。一方面，乡村文化振兴促进农家书屋与职业农民的融合发展。钟祥虎建议推进数字农家书屋与乡村振兴深度融合，通过数字农家书屋建设，助力乡村各个领域早日振兴^[3]。王华祎认为，在乡村振兴的时代背景下，传统农家书屋难以满足农民对文化服务信息化的新需求，农家书屋的信息化升级转型才能满足新型农民数字阅读的新需求^[4]。另一方面，农家书屋在职业农民培育中的作用。陆和建认为，农家书屋作为农村公共文化服务体系的重要组成部分，建设并发挥好农家书屋的作用是开展文化精准扶贫、增强农民文化自信的着力点^[5]，程丹丹认为，农家书屋是直接服务于农民的文化阵地和文化基点^[6]，它对于加强农民思想道德意识、普及科技知识、传播先进文化均起到了积极的作用。实践表明，农家书屋工程的实施更好地保障了农民群众的基本文化权益，较好地满足了农民求知成才的愿望。

　　综上所述，国内外学者就农家书屋建设发展与职业农民培育分别开展了大量研究，为本研究的开展提供了重要参考。但现有研究还存在以下不足。第一，现有研究对农家书屋发展与职业农民培育两者之间的内在联系揭示得较少。第二，没有从数字农家书屋培育新型职业农民的视角，梳理其整体动态发展中的服务框架。事实上，基于闭合管理理论分析框架的数字农家书屋培育新型农民的服务模式分析，为数字农家书屋的未来发展提供了研究方向，为农家书屋的精准服务提供了动力。文章从理论与实证上提出构建数字农家书屋的服务模式，将传统农家书屋单一的文化服务功能向数字农家书屋应有的文化与职业、产业融合发展转型升级，使农家书屋的发展为新时代职业农民培育发力。

数字农家书屋的内涵与特点

　　据相关报道，湖南等省份的数字农家书屋上线运行已超过两年。数字农家书屋是指在传统农家书屋的基础上，运用现代信息技术，如物联网、大数据、云计算等，实现农家书屋的数字化、网络化和智能化。它不仅提供纸质图书借阅服务，还提供电子图书、在线学习资源、远程教育等服务，以满足农民群众多样化的文化需求。为了全面了解数字农家书屋，需要了解其具有数字化、智能化、远程教育、互动性强、个性化服务和覆盖面广等特点，这是乡村振兴背景下农家书屋发展的新趋势。具体体现在以下方面。

　　第一，数字化资源丰富。相比传统农家书屋的一屋一室限量图书资源，数字农家书屋拥有大量的数字化资源，包括电子图书、音频、视频等，农民群众可以随时随地通过手机、电脑等终端设备进行阅读和学习。

　　第二，智能服务。相比纸质图书及实物产品，数字农家书屋通过互联网技术，实现了电子图书的下载及智能推荐等功能，提高了服务效率和用户体验。

　　第三，远程教育。数字农家书屋提供远程教育服务，农民群众可以通过网络参与在线课程、讲座等，提升自身素质和技能。

　　第四，互动性强。数字农家书屋通过网络平台，实现了农民群众之间的互动交流，分享经验和知识，形成了良好的学习氛围。

　　第五，个性化服务。数字农家书屋根据农民群众的阅读习惯和需求，提供个性化的推荐和服务，满足农民群众个性化的文化需求。

　　第六，覆盖面广。数字农家书屋通过网络平台，将资源与服务延伸到农村的每一个角落，实现基本无限制使用，让更多的农民群众受益。

数字农家书屋培育新型职业农民的模式构建

　　数字农家书屋培育新型职业农民的模式构建应该是一个多维度、多层次、动态调整的过程，旨在通过智慧化的手段满足农民的信息需求，提升他们的综合素质，促进乡村振兴和社会经济的发展。

模式构建的理论分析

　　乡村振兴战略强调农村全面发展，涵盖经济、文化、社会和生态等多个方面，为数字农家书屋的服务内容和目标提供了理论支撑。终身学习理论认为学习是一个持续的过程，从出生到老年都应不断学习。数字农家书屋为农民提供了一个终身学习的平台，鼓励他们在职业生涯中不断进步和提升。新型农民学习具有自我导向、经验丰富和实用主义的特点，因此，数字农家书屋在培育新型职业农民时，应充分考虑农民的学习特点和需求，提供与实践紧密结合的学习资源和方法。数字农家书屋作为人力资源开发的一种形式，旨在通过教育和培训提升农民的素质和技能，所以需要通过建立学习社区，促进农民之间的交流，可以增加社会资本，促进知识和信息的共享。

　　此外，文章将闭合管理理论应用于农家书屋服务新型职业农民，有助于实现农家书屋服务的持续改进和发展。闭合管理理论(Closed-Loop Management Theory)是一种系统管理方法，它强调组织内部各个部分的相互作用和整体的闭合循环，以及如何通过有效的领导和管理来适应不断变化的外部环境。其核心思想是通过建立和完善管理闭环，实现管理过程的自我调整和优化。闭合管理理论认为，一个完整的管理闭环包含四个基本环节，即计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)和改进(Act)。这四个环节相互关联、相互制约，共同构成了一个动态的、持续改进的管理过程。在数字农家书屋的构建中，这意味着要建立有效的反馈机制，收集农民的使用数据和信息，以便不断优化服务质量和内容。

数字农家书屋培育新型职业农民的模式构建

　　基于数字农家书屋的内涵和特点，结合乡村振兴背景下农家书屋的发展需求，构建数字农家书屋培育新型职业农民的模式。数字农家书屋培育新型职业农民的模式的构建需立足于农家书屋的智慧化升级，结合乡村振兴战略的需求，以及新型职业农民的特点。以下是一个数字农家书屋培育新型职业农民的模式构建框架(见表1)。

表1 数字农家书屋培育新型职业农民的服务框架

　　通过以上模式的构建，数字农家书屋能够更好地服务于新型职业农民的培育，促进农民素质提升和乡村全面振兴。

研究设计及数据分析

研究方法

　　文章采用文献调研与田野调查相结合的方法。文献调研旨在梳理闭合管理理论的相关研究，并分析数字农家书屋服务新型职业农民的现状，为后续研究提供理论依据。通过田野调查、访谈等方式收集数字农家书屋服务新型职业农民的相关数据，观察数字农家书屋的基本环境及其背后的运行状况。结合观察结果，在访谈过程中进一步确认了观察期间不太了解的内容。从闭合管理理论的视角出发，分析数字农家书屋服务新型职业农民的模式。通过案例研究，选取具有代表性的数字农家书屋，从数字农家书屋管理员的工作述职和平时工作记录中深入剖析、验证并完善基于闭合管理理论的数字农家书屋服务新型职业农民的模式。

调研地区和访谈样本的选择

　　文章调研数据来源于长沙(3)、岳阳(2)、常德(2)、衡阳(1)、娄底(3)、邵阳(1)6个地市，12个乡镇的30所数字农家书屋。

　　鉴于文章的研究目的是探索数字农家书屋服务新型职业农民的模式，因此，文章的调研对象涵盖了农家书屋的组织者、参与者、执行者以及管理者。同时，广大农民，尤其是新型职业农民，也被视为主要的调研对象。基于闭合管理理论的分析视角，文章将每座乡镇数字农家书屋的建设与服务过程作为一个分析子系统，并分别对该乡镇数字农家书屋的建设者、管理者和受众进行了访谈(见表2)。

表2 访谈对象统计情况

数据分析

　　基于闭合管理理论分析的四个阶段，将122人的访谈内容转换成文字，共计5.6万字，提取整理如表3所示。对收集到的数据进行分析，验证数字农家书屋在培育新型职业农民方面的可行性和有效性，得出三点认识。

　　第一，数字农家书屋在培育新型职业农民、推动乡村信息化建设中尚处于历史机遇期，但其应有水平和效果尚未达到预期饱和。第二，数字农家书屋在运行上存在“Check-Act”机制缺陷。第三，未有效对接新型职业农民的需求是数字农家书屋供给侧存在的主要问题，且新型职业农民对现代农业技术、养生知识、平台经济应用等方面的需求最为迫切。

表3 数字农家书屋服务访谈数据整理

结论与建议

　　数字农家书屋作为农村公共文化服务体系的重要组成部分，承担着服务新型职业农民的重要使命。文章基于闭合管理理论，对数字农家书屋服务新型职业农民的模式进行了研究，探讨了资源配置、培训、宣传、服务和反馈等服务模式。通过加强资源配置、完善培训体系、加大宣传力度和建立反馈机制，可以提升数字农家书屋服务新型职业农民的质量和效率，从而更好地服务于职业农民。

　　文章的贡献主要体现在两个方面。首先，从职业农民的信息需求特点出发，将智慧元素融入农家书屋的发展中，从理论层面构建了关于数字农家书屋的理论体系，包括数字农家书屋的特点、内涵及服务模式的建构等。这为新形势下乡村文化的振兴、数字农家书屋的延伸服务与农民的职业信息精准需求的融合发展提供了研究视角。其次，文中选择了典型职业农民的服务需求进行深度挖掘，着力于数字农家书屋现状和职业农民个性需求特点的调研，精准发力，以职业农民发展为导向，以优化数字农家书屋服务供给侧为抓手，探索了面向新农村、新农民、新型社区的职业信息与文化服务的数字书屋模式，以此推进农村基层综合性文化服务工作并加快数字农家书屋建设。文章为政府决策提供了在夯实乡村文化振兴基石、弥补城乡数字鸿沟、加快补齐农村文化公共服务短板、提升农村公共文化服务水平、促进新型职业农民培育等方面的适用参考依据。

　　鉴于以上研究，为了更好地发挥数字农家书屋服务新型职业农民的作用，提出如下建议。第一，提高资源配置效率。数字农家书屋需根据新型职业农民的需求，合理配置图书资源，增加现代农业技术、市场营销、经营管理等方面的图书，提高图书的实用性和针对性，并定期更新图书，确保资源的时效性和实用性。第二，加强职业技能培训。数字农家书屋应定期举办针对新型职业农民的培训活动，如农业技术培训、市场营销培训等，以提高新型职业农民的综合素质和竞争力。第三，加大宣传推广应用。数字农家书屋应加大宣传力度，提高新型职业农民对书屋的知晓度和参与度，通过举办讲座、研讨会、实地考察等活动，让新型职业农民了解书屋的服务内容和服务价值。第四，实施定期自检与反馈。数字农家书屋应建立有效的反馈模式，定期收集新型职业农民的意见和建议，及时调整和改进服务，通过设立意见箱、开展问卷调查、举办座谈会等方式，让新型职业农民的声音得到充分表达。

　　参考文献：

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　　[3]钟祥虎,范晓颖.浅析乡村振兴战略下数字农家书屋的建设[J].编辑学刊,2024(02):37-42.

　　[4]王华祎,熊春林等.农家书屋信息化服务发展的SWOT分析及策略研究[J].图书馆工作与研究,2018(11).

　　[5]陆和建,涂新宇,张晗.我国农家书屋开展文化精准扶贫对策探析[J].图书情报知识,2018(3):35-44.

　　[6]程丹丹,潘意志.基于现代职业农民培养视角的新农村农家书屋建设研究[J].图书馆研究,2014,44(5):9-12.

　　湖南省哲学社会科学基金项目“乡村振兴背景下智慧农家书屋培育新型职业农民的模式研究”(项目编号：19YBA177);湖南省社会科学成果评审委员会课题“基于返乡创业农民工画像的基层图书馆精准知识服务研究”(项目编号：XSP21YBZ097);湖南省教育科学“十四五”规划课题“乡村振兴背景下新型职业农民信息素养教育优化路径研究”(项目编号：ND212267)。

　　编校：张春兰

　　网络：吴飞飞

　　监审：陈绪绚

　　终审：魏文源